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高考生物易错点 高中生物易错题100道及解析

高考生物易错点 高中生物易错题100道及解析

生物学作为高中必修科目的一部分,是高考中较为重要的一门科目。对于很多考生来说,生物学是一个容易出错的科目。为了帮助考生们更好地备考,下面列举了100道常见的易错题,并提供了详细的解析。

1. DNA的全称是什么?

答案:脱氧核糖核酸,是构成生物遗传物质的大分子化合物。

2. RNA的全称是什么?

答案:核糖核酸,是一种带有核糖糖基的核酸。

3. 地球上最早出现的生物是什么?

答案:细菌,它们是地球上最早的生物形式。

4. 植物的细胞壁主要由什么组成?

答案:纤维素,是植物细胞壁的主要成分。

5. 动物细胞中的能量合成器是什么?

答案:线粒体,是动物细胞中的能量合成器。

6. 光合作用发生在植物的哪个器官?

答案:叶子,植物的叶子是光合作用的主要场所。

7. 细胞分裂的过程分为哪两个阶段?

答案:有丝分裂和无丝分裂,有丝分裂包括前期、中期、后期和末期。

8. 等位基因是指什么?

答案:指同一位点上不同基因的变种。

9. 蛋白质是由什么组成的?

答案:由氨基酸组成。

10. 糖原是什么?

答案:是动物体内储备能量的多糖。

这些题目涉及了生物学的基础知识,考生们在备考过程中一定要重视。通过解析这些易错题,考生们能够更好地理解生物学的基本概念和原理,提高自己的答题能力。希望考生们能够在高考中取得优异的成绩!

高考生物易错点 高中生物易错题100道及解析

85个经典高考生物考点1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组)2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。6.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。7.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。11.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体,②纯合子(如bb或XbY),③位于Y染色体上。

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生物高考易错知识点

我是一名在校大学生,我学习的是理科,因此高考也考了生物。在我看来,高中生物选择题有很多常考的易错选项。

我找出了我的高中错题本,并把我之前记的那些容易出错的选择题选项汇总了一下,现在分享给大家。高中生物选择题常考的易错选项其实主要包括两种类型,一种是错的却容易被看成对的选项,另一种是对的却容易被看成错的选项。错的却容易被看成对的选项:

自由扩散因为不受载体和能量的限制,所以运输速度超过协助转运和主动转运。这是错的,正确答案为自由扩散速度较慢;

质壁分离中“质”是指细胞质,“壁”是指细胞壁。这是错的,正确答案为“质”是指原生质层,由细胞膜、细胞质、液泡膜组成;

观察质壁分离及复原实验时,应选用洋葱外表皮细胞。因为洋葱内表皮细胞无法发生质壁分离及复原。这是错的,正确答案为洋葱内表皮细胞也可以发生质壁分离,但是内表皮细胞的液泡无色;

酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质,酶的催化作用既可发生在细胞内,也可以发生在细胞外。这是错的,正确答案为酶可能是RNA;

酶被水解后产生氨基酸。这是错的,正确答案为核酶分解形成核糖核苷酸;

炎热夏天中午,植物“午休”,气孔关闭,光合作用停止。这是错的,正确答案为午休时,气孔不可能完全关闭,光合作用速度减慢,但未完全终止。对的容易被看成错的选项

胰岛素、抗体、淋巴因子·都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应;

糖蛋白只存在细胞膜的外表面,其它生物膜结构几乎没有糖蛋白;

水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成;

细胞核中转录而成的RNA 要与核糖体结合来翻译相关蛋白质穿过0层膜,胰腺合成分泌的消化酶到十二指肠消化食物需穿过0层膜;

具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA;

当光合作用正常进行时,三碳化合物比五碳化合物多。高考生物选择题考察的知识点很多,那种故意给你设置陷阱的选择更多,错了之后看完答案很气人的那种,都是抠字眼的题。应对这样的题目,只有一个方法,就是积累,积累的多了自然练就火眼金睛。

快高考了,为了大家更效率地备考,我就给大家整理了一些,希望可以帮助到你。高考必胜!

高中生物高考知识点

1. 小高考生物必背知识点小高考生物必背知识点 1.高中生物必修所有的知识点 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:道客文档高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。6地球上最基本的生命系统是(细胞)。生物圈是最大的生态系统。7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。8群落:在一定的区域内所有生物的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。10生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。34试剂:双缩脲试剂(1二糖自由水与结合水的关系:自由水和结合水可选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以。2.求 小高考生物复习提纲(必修1 第二章 减数分裂和有性生殖第一节 减数分裂一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。(注:体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。)二、减数分裂的过程1、 *** 的形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸)减数第一次分裂间期:染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的互换。中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合。末期:细胞质分裂,形成2个子细胞。减数第二次分裂(无同源染色体)前期:染色体排列散乱。中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。2、卵细胞的形成过程:卵巢三、 *** 与卵细胞的形成过程的比较*** 的形成 卵细胞的形成不同点 形成部位 精巢(哺乳动物称睾丸) 卵巢过 程 有变形期 无变形期子细胞数 一个精原细胞形成4个 *** 一个卵原细胞形成1个卵细胞 3个极体相同点 *** 和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半四、注意:(1)同源染色体①形态、大小基本相同;②一条来自父方,一条来自母方。(2)精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。它们属于体细胞,通过有丝分裂的方式增殖,但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂,原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。(4)减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律(5)减数分裂形成子细胞种类:假设某生物的体细胞中含n对同源染色体,则:它的精(卵)原细胞进行减数分裂可形成2n种 *** (卵细胞);它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种 *** 。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。五、受精作用的特点和意义特点: 受精作用是 *** 和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 *** 的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久 *** 的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自 *** ,另一半来自卵细胞。意义:减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异具有重要的作用。六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤:一看染色体数目:奇数为减Ⅱ(姐妹分家只看一极)二看有无同源染色体:没有为减Ⅱ(姐妹分家只看一极)三看同源染色体行为:确定有丝或减Ⅰ注意:若细胞质为不均等分裂,则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。同源染色体分家—减Ⅰ后期姐妹分家—减Ⅱ后期例:判断下列细胞正在进行什么分裂,处在什么时期?答案:减Ⅱ前期 减Ⅰ前期 减Ⅱ前期 减Ⅱ末期 有丝后期 减Ⅱ后期 减Ⅱ后期 减Ⅰ后期答案:有丝前期 减Ⅱ中期 减Ⅰ后期 减Ⅱ中期 减Ⅰ前期 减Ⅱ后期 减Ⅰ中期 有丝中期3.求高中所有必背生物知识点集锦 高中生物结论性语句111条绪论 1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础. 2. 细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位.病毒没有细胞结构. 3. 新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础. 4. 生物体具应激性,因而能适应周围环境. 5. 生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化. 6. 生物体都能适应一定的环境,也能影响环境. 第一章 生命的基本单位--细胞 7. 组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所 特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性. 8. 生物界与非生物界还具有差异性. 9. 糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质. 10. 一切生命活动都离不开蛋白质. 11. 核酸是一切生物的遗传物质. 12. 组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象.细胞就是这些物质最基本的结构形式. 13. 地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的. 14. 细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性. 15. 细胞壁对植物细胞有支持和保护作用. 16. 线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所. 17. 核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所. 18. 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态. 19. 细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心. 20. 构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动. 21. 细胞以分裂的方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础. 22. 细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义. 23. 高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全能性. 第二章 新陈代谢 24. 新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区别. 25. 酶的催化作用具有高效性和专一性. 26. 酶的催化作用需要适宜的温度和pH值等条件. 27. ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源. 28. 光合作用释放的氧全部来自水. 29. 植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程. 30. 高等的多细胞动物,它们的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换. 31. 糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的、互相制约着的. 32. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件. 第三章 生物的生殖和发育 33. 有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义. 34. 营养生殖能使后代保持亲本的性状. 35. 减数分裂的结果是,产生的生殖细胞中的染色体数目比精(卵)原细胞减少了一半. 36. 减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两条染色体移向哪极是随机的,不同源的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合. 37. 减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中. 38. 一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞(一种基因型).一个精原细胞经过减数分裂,形成四个 *** (两种基因型). 39. 对于有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的 40. 对于有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精卵. 41. 很多双子叶植物成熟种子中无胚乳(如豆科植物、花生、油菜、荠菜等),是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶吸收了,营养贮藏在子叶里,供以后种子萌发时所需.单子叶植物有胚乳(如水稻、小麦、玉米等) 42. 植物花芽的形成标志着生殖生长的开始. 43.高等动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育.胚的发育是指受精卵发育成为幼体,胚后发育是指幼体从卵膜内孵化出来或从母体内生出来并发育成为性成熟的个体.44.胚的发育包括:受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→三个胚层分化→组织、器官、系统的形成→动物幼体 第四章 生命活动的调节 45. 向光性实验发现:感受光 *** 的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段,向光的一侧生长素分布的少,生长的慢;背光的一侧生长素分布的多,生长的快. 46. 生长素对植物生长的影响往往具有两重性.这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关.一般说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长. 47. 在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实. 48.垂体除了分泌生长激素促进动物体的生长外,还能分泌一类促激素调节其他内分泌腺的分泌活动. 49. 相关激素间具有协同作用和拮抗作用. 50. (多细胞)动物神经活动的基本方式是反射,基本结构是反射弧(即:反射活动的结构基础是反射弧). 51. 在中枢神经系统中,调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层. 52. 动物。4.高中生物知识点总复习 高中生物知识点总结 1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物 注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物,自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折 7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同 8、组成细胞的元素 ①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C ⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O 9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的 化合物为蛋白质。 10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗 (3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液) 11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同。 12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数 14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。 15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。16、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA,核酸基本组成单位核苷酸。 17、蛋白质功能: ①结构蛋白,如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 ②催化作用,如绝大多数酶 ③运输载体,如血红蛋白 ④传递信息,如胰岛素 ⑤免疫功能,如抗体 18、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水,如图: HOHHH NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH R1HR2R1OHR2 19、DNA、RNA 全称:脱氧核糖核酸、核糖核酸 分布:细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质 染色剂:甲基绿、吡罗红 链数:双链、单链 碱基:ATCG、AUCG 五碳糖:脱氧核糖、核糖 组成单位:脱氧核苷酸、核糖核苷酸 代表生物:原核生物、真核生物、噬菌体、HIV、SARS病毒 20、主要能源物质:糖类 细胞内良好储能物质:脂肪 人和动物细胞储能物:糖原 直接能源物质:ATP 21、糖类: ①单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖 ②二糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖 ③多糖:淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞) ④脂肪:储能;保温;缓冲;减压 22、脂质:磷脂(生物膜重要成分) 胆固醇、固醇(性激素:促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成) 维生素D:(促进人和动物肠道对Ca和P的吸收) 23、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子, 组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。 自由水(95.5%):良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送 24、水存在形式营养物质及代谢废物 结合水(4.5%) 25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。 26、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。将细胞与外界环境分隔开 27、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流 28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。 29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。30、叶绿体:光合作用的细胞器;双层膜 线粒体:有氧呼吸主要场所;双层膜 核糖体:生产蛋白质的细胞器;无膜 中心体:与动物细胞有丝分裂有关;无膜 液泡:调节植物细胞内的渗透压,内有细胞液 。5.高中生物必背知识点 1高中生物基础知识考前最后梳理生物细胞的分子组成与结构(1)蛋白质、核酸的结构和功能:蛋白质主要由C、H、O、N4种元素组成,很多蛋白质还含有P、S元素,有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn等元素。(2)氨基酸结构通式的表示方法:结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。(3)连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。化学式表示为—NH—CO—拓展:①失去水分子数=肽键数=氨基酸数—肽链数(对于环肽来说,肽键数=氨基酸数)②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量*氨基酸数量-失去水分子数*水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。(视频太多就不一 一截图了)名师指点胜过自己摸索百倍!(4)生物蛋白质结构多样性的原因是:组成不同蛋白质的氨基酸数量不同,氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性。(5)有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分,如结构蛋白;有些蛋白质具有催化作用,如胃蛋白酶;有些蛋白质具有运输载体的功能,如血红蛋白;有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;有些蛋白质具有免疫功能,如抗体。(6)核酸的元素组成有C、H、O、N和P。核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。6.高中生物会考必背的知识点有那些 高中生物会考知识点一、生物的基本特征 : (生物与非生物的本质区别)1 、具有共同的物质基础和结构基础. 物质基础是构成细胞的各种化学元素和化合物.生物结构和功能的基本单位是细胞(病毒没有细胞 ) . 病毒也有一定的结构即病毒结构.2 、都有新陈代谢.新陈代谢是一切生命活动的基础,是生物最基本的特征.3 、都有应激性.生物对外界 *** 能发生一定的反应.如:根的向地性,蝶白天活动,利用黑光灯捕虫.4 、都有生长、发育、繁殖现象.意义:保证种族延续,即物种不会灭绝的原因.5 、都有遗传和变异.意义:遗传使物种保持稳定,变异使物种进化.6 、都能适应一定的环境,又能影响环境 . (这是自然选择的结果)二、生物学发展的三个阶段及标志:( 1 ) 描述性生物学阶段 标志:达尔文进化论的提出( 2 ) 实验生物学阶段 标志:孟德尔遗传规律的提出( 3 ) 分子生物学阶段 标志: DNA 双螺旋结构的提出第一章 生命的物质基础 6 ~ 8 %一、组成生物体的大量元素和微量元素及其重要作用1 、大量元素: C H O N P S K Ca Mg 其中 C( 最基本 ) C H O N( 基本元素 ) C H O N P S( 主要元素 )2 、微量元素:生物体必需,但需要量很少元素. Fe 、Mn 、B 、Zn 、Mo 、Cu ( 铁猛碰新木桶 )植物缺少 B (元素)时花药花丝萎缩,花粉发育不良 . (花而不实)3 、统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的.差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大.构成细胞的化合物1 、水是一切活细胞中含量最多的化合物.2 、蛋白质是一切活细胞含量最多的是有机物,在干细胞中含量最多.水在细胞中存在的形式及水对生物的意义1 、存在的形式:结合水和自由水2 、自由水功能: ① 良好的溶剂 ② 运送营养物质和代谢废物 ③ 参与生化反应无机盐离子及其对生物的重要性1 、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分.如: Fe2+是血红蛋白的主要成分; Mg2+是叶绿素的必要成分.2 、维持细胞的生命活动.如人和哺乳动物血液钙含量低会抽搐.动、植物体内重要糖类、脂质及其作用1 、糖类 —— 主要能源物质A 、元素: C 、H 、OB 、种类: ① 单糖:葡萄糖(重要能源 ) 、果糖、核糖和脱氧核糖(构成核酸 ) 、半乳糖② 二糖:蔗糖、麦芽糖(植物 ) ; 乳糖(动物)③ 多糖:淀粉、纤维素(植物 ) ; 糖元(动物)C 、五大能源 : ① 重要能源: 葡萄糖 ② 主要能源: 糖类 ③ 直接能源: ATP④ 根本能源: 阳光 ⑤ 主要储能物质:脂肪2 、脂质A 、元素: C 、H 、O 构成,有些含有 N 、P。7.江苏小高考生物如何通过 我也是江苏的啊,今年高考结束。生物还是要先理解的,对着考纲把知识点弄懂,不懂就问老师。然后就读书啊,把老师发的讲义上的知识点背熟了,这都是死的东西,花时间就行,其次就是做题,也别自己课外花时间多做,就把老师发的作业认真做,做错的弄懂了。错题要经常拿出来回顾。 总之就是理解知识+读书背熟+适当练习+回顾错题。 我去年小高考的,重要知识点都忘了,很抱歉啊,帮不上忙,找老师吧,让他帮你画出来。 你只要过关,60分很容易的,加油啊。

高中生物易错题100道及解析

易错题集锦与点拨易错题 1:下图是某区域太阳年辐射总量等值线(单位:百万焦耳/平方米·年)图。据此回答(1)

一(2)题。

(1)①、②两地太阳年辐射总量的最大差值 R 可能是

A.29003 个月为热带季风气候。温带季风气候和温带大陆性气候≥100mm 降水量的月份,>2 个月为温带季风气候,<2

个月为温带大陆性气候。易错题

18:下图为我国某地某日天气系统示意图,甲、乙、丙、丁四地为该天气系统控制下的四个城市。甲地气压为 1010 百帕,乙地气压为 990

百帕。读图完成(1)一(2)题。

(1)下图中天气系统的气压分布状况最可能是

(2)丁地的风向最有可能是A.偏东风 B.偏南风 C.东北风 D.西北风

【解析】由题意可推断此天气系统为锋面气旋;中心气压低,四周气压高,在中心的西侧出现冷锋锋面。读图中等压线分布及丁处在图中的位置可判断出丁处吹西北风。

【参考答案】(1)A (2)D

【友情提示】锋面存在于低压槽中, (1)中的四个选项只有 A

符合要求。同时需要明确低压槽中的天气类似于低压或锋面的天气现象(阴雨);高压脊中的天气类似于高压的天气现象(晴朗)。对于风向问题,可以根据风向的形成原理绘制得出答案。

易错题 19:邢台市地处河北省南部,太行山脉南段东麓,华北平原西部边缘。下图为邢台地区的一次特大暴雨剖面图,图中降水最多的地区海拔高度约为

A.2 000 m B.1 500 m C.1 000 m D.500 m

【解析】过降雨曲线最高点,作一条平行于纵轴的直线,找出该线与地形剖面线的交点,然后再据纵轴读出该点的高度即可。【参考答案】D

【友情提示】这是一类非常典型的试题,必须真正理解做题的方法和技巧,灵活运用。错题 20:关于下图中①②两地气候的叙述,错误的是

A.位于迎风坡 B.沿岸有暖流经过 C.全年高温多雨 D.季节变化明显

【解析】读图可知,①②两地为热带雨林气候,③④两地热带草原气候。 【参考答案】D【友情提示】 图中两处为比较特殊成因的气候类型,

我们常考查的特殊气候类型分布与形成原因总结如下:①四处热带雨林气候:马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、巴西高原东南沿海和中美洲的东北部。 远离赤道,

但因为它们均处于来自海洋的信风的迎风地带,附近海域有暖流流经,再加上地形的抬升,多地形雨,从而发育了热带雨林气候。②东非高原的热带草原气候:

地处赤道附近应当是雨林气候,

草原气候应当分布在雨林气候南北两侧,但东非高原却形成了热带草原气候,这是因为这里地势较高,改变了气温和降水状况,形成了气候凉爽、降水较少的热带草原气候。③巴塔哥尼亚的温带大陆性气候:巴塔哥尼亚高原位于南美洲南部安第斯山脉的东侧,这里东西距海均较近,且处于西风带范围内,但却形成了温带大陆性气候,这是因为该地处于山脉东侧的背风坡地带,受山地的阻挡,雨水稀少,因而形成了温带大陆性气候。

易错题 21:右图是某大洋等温线分布图,读后回答(1)一(2)题。

(1)假定 a、b 处等温线弯曲是由洋流影响而致,则( )

A.a 处是暖流,b 处是寒流 B.a、b 处都是寒流

C.a 处是寒流,b 处是暖流 D.a、b 处都是暖流

(2)假定该海域位于太平洋中,当b 海域水温异常升高时( )

A.我国东南沿海台风活动异常频繁

B.秘鲁、智利等地可能出现暴雨,发生涝灾

C.印度尼西亚、菲律宾等地异常多雨

D.秘鲁渔场饵料丰富,鱼类异常丰富

【解析】等温线弯曲的方向一致,都向高温方向弯曲,都为寒流;如为太平洋则应位于大洋东岸,b

海域在南半球为秘鲁沿岸,题中所述为厄尔尼诺现象,发生时印度尼西亚、菲律宾等地异常干旱,而秘鲁、智利沿岸降水异常增多,出现洪涝,而且由于秘鲁寒流减弱,浮游生物减少,造成秘鲁渔场减产。

【参考答案】(1)B (2)B【友情提示】海水等温线图的判读步骤

1.根据海水等温线的递变规律确定南、北半球。

海水温度由低纬→高纬递减,而等温线图一般是上北下南,故水温由南(下)→北(上)递减即为北半球,如图甲;反之为南半球,如图乙。2.根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质洋流对沿岸海域水温有影响,即暖流增温,寒流降温,导致沿岸等温线弯曲。(1)如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南),说明洋流水温比流经海区温度高,则该洋流为暖流,如下图,如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南,南半球向北),说明洋流水温比流经海区温度低,则该洋流为寒流,如下图。(2)沿岸地区可以认定,等温线的弯曲方向与洋流流向一致。

3.根据洋流分布模式,并结合洋流性质确定图示海域所在大洋的部位 一般中低纬大陆东岸(大洋西部)为暖流,

等温线向高纬弯曲,大陆西岸(大洋东部)为寒流等温线向低纬弯曲;北半球中高纬大陆东岸(大洋西部)为寒流,等温线向低纬弯曲,大陆西岸(大洋东部)为暖流,等温线向高纬弯曲。

易错题 22:读海陆分布示意图,阴影部分为陆地。据此回答(1)一(3)题。

(1)①②③④四地海面等温线情况 A.①处等温线向南凸出 B.②处等温线向北凸出

C.③处等温线向南凸出 D.④处等温线向南凸出

(2)实际调查发现①处附近有世界性大渔场, 在此交汇的洋流是

A.北大西洋暖流与拉布拉多寒流 B.北大西洋暖流与东格陵兰寒流

C.北太平洋暖流与千岛寒流 D.北赤道暖流与加利福尼亚寒流

(3)若阴影变为海洋而可能形成大渔场的是 A.①处 B.②处 C.③处 D.④处

【解析】(1)据图可知,此图为北半球,且②③分别为北半球中低纬环流的大洋东岸和西岸,故②为寒流,③为暖流;①④分别为北半球中高纬环流图的东部和西部,则①为暖流,④为寒流。故④处等温线受寒流影响比同纬度地区位置要偏南一些。(2)①在北半球

60°附近大陆西岸,只能是北海渔场。(3)若阴影变为海洋,则①②③④位置发生变化,洋流性质也随之改变,据著名的四大渔场可推知①处受寒暖流交汇影响可能形成渔场。

【参考答案】(1)D(2)B(3)A【友情提示】需要熟练掌握世界洋流分布的模式图,根据世界洋流的分布,我们可以归纳世界洋流的分布规律:易错题 23:下图为我国南方某一区域岩层变化图,据此完成(1)一(2)题。

(1)在图①中,发生地质作用后,很少形成的地貌有 A.裂谷 B.河口三角洲 C.块状山地 D.陡崖

(2)在图②中,地表岩层受到外力侵蚀的叙述正确的是

A.相对下沉岩层受到侵蚀最严重,受到的外力主要是风力作用

B.相对上升岩层受到侵蚀最严重,受到的外力主要是风力作用

C.相对上升且靠近断层的一端,地形常崎岖不平D.相对下沉且远离断层的一端,常形成崎岖山地

【解析】(1)图①中发生地质作用后,形成断层,不可能形成河口三角洲。(2)图②中,相对上升且靠近断层一端,受流水侵蚀作用常形成崎岖山地。【参考答案】(1)B

(2) C 【友情提示】 流水的侵蚀作用先是从相对上升且靠近断层的一端开始向上方向移动进行侵蚀。

易错题 24:读下图,回答(1)一(2)题。

(1)图中洋流最有可能是

A.秘鲁寒流 B.本格拉寒流 C.加利福尼亚寒流 D.千岛寒流

(2)下列渔场的形成与该洋流有关的是

A.北海道渔场 B.北海渔场 C.秘鲁渔场 D.舟山渔场

【解析】由等温线向南凸出,判定洋流为北半球的寒流或南半球的暖流,由于题目中四个选项都是寒流,判读为北半球;根据等深线西北低东南高,西北应近陆地,判断答案为千岛寒流。

【参考答案】(1)D (2)A

【友情提示】先判断洋流的性质、所在半球,进而可以判断具体的洋流名称。易错题 25:下图是一座相对高度为 3 000 米的山体,山体的某一侧水汽较充足,①②③

④表示不同的自然带。据此回答(1)一(3)题。

(1)若图中的虚线表示雪线,则下列说法正确的是

A.a 坡既是向阳坡,又是迎风坡 B.a 坡是向阳坡,b坡是迎风坡

C.b 坡是向阳坡,又是迎风坡 D.b 坡是向阳坡,a 坡是迎风坡

(2)若山顶有永久性冰川,则山脚的气温 T(T 冬表示冬季最低

气温,T夏表示夏季最高气温)应是

A.T冬18℃ C.T冬<18℃ D.T夏<18℃(3)假如一座 3 000 多米的高山,不受其他因素影响,下列哪幅图最能表示降水量与高度的关系

A.①图 B.②图 C.③图 D.④图

【解析】(1)同一自然带,在向阳坡分布高度大。山体某一侧水汽充足,水流充足的一侧由于降雪量大,则雪线高度低。(2)高度升高 100 米,气温降低

0.6℃。该山相对高度是3 000 米,山顶与山脚下温差是 18℃;若山顶有永久性冰川,则夏季最高山顶气温应该在 0℃以下,山脚下最高气温应该小于

18℃。(3)从山脚向上,降水量先是增加,后减少,一般在山腰地带降水最多。 【参考答案】(1)C (2) D (3)D

【友情提示】判断山地的阳坡和阴坡,可以根据自然带分布高度思考,分布高度大的为阳坡,反之为阴坡。判断某山地的迎风坡和背风坡,可以根据雪线的高低,雪线高的说明降水少,为背风坡;雪线低的说明降水多,为迎风坡。山地降水量的一般分布规律为先增,达到最大值,再减少。易错题 26:下图所示为中央气象台发布的某日我国地质灾害指数和限电指数分布示意

图。读图回答(1)一(2)题。

(1)若图中所示现象同时出现, 最有可能发生的季节是

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

(2)地质灾害指数和限电指数较高的地区,天气可能分别是

A.沙尘暴、寒潮 B.暴雨、高温

C.滑坡、沙尘暴 D.泥石流、寒潮

【解析】图中地质灾害多发区为我国滑坡、泥石流多发区,在夏季降水多导致地质灾害出现机会较大;同时夏季气温高导致家庭制冷等用电量增加,从而出现有些地方限制用电现象。【参考答案】(1)B

(2)B

【友情提示】夏季的用电量大于冬季。易错题 27:读下面“某地地质灾害成灾频次示意图” ,回答(1)一(2)题。

(1)关于该地地理特征的叙述,可能的是

①地形崎岖 ②全年降水丰富,年际变化大

③地表基岩广布 ④地表岩石破碎,松散碎屑物多

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

(2)该地防御此类地质灾害的主要措施是

①提高植被覆盖率 ②修建水利工程 ③修建护坡工程 ④清除河道淤泥 A.①② B.②③ C.③④ D.①③

【解析】从图中可看出,该地夏季滑坡、泥石流灾害非常多,根据所学知识,可判断此地地壳活动频繁、地形崎岖、岩石破碎。防御措施包括护坡和进行山地植被建设。

【参考答案】(1)C (2)D

【友情提示】(1)容易勿选 A,对于滑坡、泥石流的成因需要把握(详见学生疑问课堂第四单元

5。对滑坡、泥石流的成因若表述其形成的气候条件不是年际变化大,而是季节变化大。

高考生物

高考生物满分100分。

拓展:

2023全国高考总分及各科分值是多少:

3+3高考模式各科目分数及总分:

第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;

第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分(2023上海选考科目单科满分70分,高考总满分为660分)。3+1+2高考模式各科目分数及总分:

高考总分750分

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生2023高考总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,高考满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生2023高考总成绩,每科满分均为100分。

传统高考文理分科模式总分:

语文、数学、外语3门每门满分150分;文科(政治,历史,地理)综合300分,共计750分。

语文、数学、外语3门每门满分150分;理科(物理,化学,生物)综合300分,共计750分。

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