hello大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,高考复习数学(高考数学复习方法),很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

高考复习数学(高考数学复习方法)

高考复习数学

高考是每个学生人生中的重要时刻,决定着他们未来的发展方向。而数学作为高考的一门重要科目,对于学生来说通常是一个挑战。如何进行高效的数学复习方法是每个高中生都需要掌握的技巧。

制定一个合理的复习计划是至关重要的。在复习数学的过程中,我们需要根据高考大纲,将知识点进行分类,并确定每天的复习时间。按照计划,每天安排一两个小时来针对不同的知识点进行复习,这样可以保证全面且有效地复习。

要善于总结归纳。数学是一个相互联系的学科,许多知识点之间存在着紧密的联系。在复习过程中,我们应该学会总结和归纳各个知识点之间的关系和规律。通过不仅可以更好地理解数学概念,还能提高解题的能力。

第三,重点攻克难题。高考数学试卷中,难题往往是分数的主要来源。在复习过程中,我们应该注重解决难题。可以选择一些历年的高考真题进行练习,通过分析解题思路和方法,提高自己的解题能力。

多做模拟试卷。高考数学试卷的题型和难度与平时的练习有所不同。通过多做模拟试卷,可以熟悉考试的时间限制和题目难度,提高应试能力。做完试卷后要认真检查答案,找出自己的错误并加以纠正。

高考数学的复习需要有计划性、有针对性,并且需要善于总结和归纳。通过制定合理的复习计划、总结和归纳知识点、攻克难题和多做模拟试卷,我们可以更好地备战高考数学,提高自己的成绩。相信只要我们付出努力并坚持下去,就一定能够在高考中取得优异的成绩!

高考复习数学(高考数学复习方法)

高考冲刺阶段要做很多复习,想要让复习取得最好的成效,就要有好的方法,那么怎么复习高考数学才好呢?下面是小编为大家整理的关于高考数学复习的方法及技巧,欢迎大家来阅读。

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高考数学复习策略大全

一、注意基础知识的整合、巩固。二轮复习要注意回归课本,课本是考试内容的载体,是高考命题的依据。浓缩课本知识,进一步夯实基础,提高解题的准确性和速度

二、查漏补缺,保强攻弱。在二轮复习中,对自己的薄弱环节要加强学习,平衡发展,加强各章节知识之间的横向联系,针对“一模”考试中的问题要很好的解决,根据自己的实际情况作出合理的安排。

三、提高运算能力,规范解答过程。在高考中运算占很大比例,一定要重视运算技巧粗中有细,提高运算准确性和速度,要规范解答过程及书写。

四、强化数学思维,构建知识体系。同学们在听课时注意把重点要放到理解老师对问题思路的分析以及解法的归纳以便于同学们在刷题时做到思路清晰,迅速准确。

五、解题快慢结合,改错反思。审题制定解题方案要慢,不要急于解题,要适当地选择好的方案,一旦方法选定,解题动作要快要自信。平时要注意积累错误,特别是易错点,寻找错误原因,及时总结。

六、重视和加强选择题的训练和研究。对于选择题不但要答案正确,还要优化解题过程,提高速度。灵活运用特值法、排除法、数形结合法、估算法等。

高考数学复习方法指南

制定学习计划

高三的节奏快,有很多科目要复习,同时又要做大量的习题。制定合理的学习计划就显得非常重要。学习计划要符合自身的学习情况。不要在老师布置很多作业的情况下,又让自己额外做两套卷子。这样就算完成了“任务”,质量也不能合同。计划一定要量力而行。计划好不要太详细。有的同学的计划细致到每5分钟做什么,每个课间做什么,这样的计划很容易被打乱。计划好是定量不定时的,比如计划在完成作业的基础上额外做10道选择题,可以在任何时间完成,只要做完了就好。后,也是重要的一点,制定了合理的计划,一定要严格执行。不能总是“放任”自己,那样计划也就是纸上谈兵了。

重视课堂

虽然高三大部门时间都是对以前的知识进行复习,但是同学们仍然要重视课堂。有些学生自认为有一套很好的复习方法,上课不听讲,按照自己的进度来复习,后往往会碰得“头破血流”。在听课的一定要做好笔记。曾有一位某市的高考学霸,每天做的多的事情,就是翻看那本数学笔记,一边看一边做。笔记中不管是提炼的知识点,总结的做题方法还是经典例题,都是课堂中的精华,同学们一定要好好利用。

有效率地做题

数学是需要大量做题的科目,那么如何改善做题的效率呢?首先要进行总结。例如要总结题目是什么类型?如何利用已知条件?突破点是什么?一般的解题方法、步骤是什么?在总结之后,有针对性地找一些相关题目进行练习,数量不用太多,几道典型的题目就可以了。这里要提一点的是,一定要做有准确答案的题目,没有答案的题目,做完不知道正误,就等于白做。做完以后对答案,这时候不仅要注意解题方法,更要注意解题步骤。很多时候明明会做的题目却被扣分了,原因就是解题步骤不全。对于做错的题目要加入错题本,进行分析,看看是方法没掌握,步骤不,还是马虎出错。只有这样才能有效率地复习,突破数学难关。

同学们在复习的时候一定要有一个良好的心态,不要太过急躁,须知“冰冻三尺非一日之寒”。尤其学习的时候要听话,跟着老师走,教高三的老师都是经历了几次或十几次的高考,非常有经验,复习的进度,复习的内容,复习的顺序,这些都是长期教学实践中总结出来的,高考的变化及新的要求,都会在复习中渗透进去。

高考数学复习技巧攻略

1、建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

2、针对自己的学习情况,采取一些具体的措施

(1)记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

(3)熟记一些数学规律和数学小使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。

(4)经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行“整体集装”,如表格化,使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。

高考复习方法

高考复习方法:

1、能背诵的知识一定要背,背是最简单的。没有知识储备就没有答题基础。且基础又是最重要的。2、要有错题本。做题不在做多在做精。

(1)把错题本身修正后总结题目背后所考的知识点。

(2)并且反复做题练习该知识点(可以上网搜集类似题目)。(3)随后发散思维,把该知识点有关的其他知识点进行复习。

3、研究出题答题的逻辑思维。这个方法是我在高三提高英语时总结出的。如果基础较好,但是反复做题,反复反复背诵后英语依然没有多大进步时可以考虑。

由于不同的思维方式会得出不同的因此需要搞懂灵活题目是如何得出答案的。

(不是指知识点错误而是思维方式不正确)使自己的思维尽可能考近考试出题人的思维。并且需要把思维路径做好笔记并且复习背诵。

(我英语成绩起点100出头,通过每一次英语考试总成绩及不同题型分数排名对比,不断调整学习方法及学习方向,最后高考提分35左右)

4、专项练习,不断调整学习方向。哪里不会补哪里。

5、学会猜考点,有自己的学习框架与侧重点。除了掌握不会的知识也要学会掌握所谓重点知识。

6、学会不要把时间花在不需要再花时间的地方。如果做一件事不能给你带来多大的效益就不要再做了。

举例:有些童鞋特别喜欢整理笔记,做过的笔记重新誊写一遍又一遍,想要通过抄写笔记达到记忆的效果,这在我看来是比较浪费时间的事情……

高考数学复习

数学是一门深奥的学科,想要学的好就必须一步一步,像建房子一样一层一层做牢。高考数学想要复习好有三步

1.巩固基础,想要复习好,基础必须先打牢,基础会了之后,再去看一些数学问题时就得心应手,并且需要把数学那些公式啊,函数图像啊,深刻的印在自己的脑袋里面。

2.学重点,数学知识那么多,总不可能一点一点的都要把它们装进脑袋,那就没有效率了,所以很重要的一方面那就是学重点,多看一些教辅资料,做一点往年的高考真题,把重点找到然后去巩固它们,把这些重点都学懂了,那高考问题应该也不会太大了。

3.那就是写错题本了,把自己复习途中遇到的所有错题总结到一起,最后找到自己的不足,遗漏的地方,把它补上,这个复习就是完美的了。

高考学习方法

成绩的提高离不开“想学、善学、坚持学” 许多同学在期中考试过后都开始反思自己的学习,对于成绩不理想的学生而言,他们急于找到一种方法可以改变现状、提高学习成绩,北京四中网校主讲教师、北京四中副校长何石明表示,提高学习成绩离不开:想学、善学、坚持学。想学是一个目标问题,善学是方法问题,而坚持学是持续的动力问题。何校长还结合北京四中优秀学生的学习特点为广大的同学们提出了以下的建议:1、目标:金榜可待提名时高尔基说过:我常常重复这样一句话,一个人追求的目标越高,他的才力就发展越快,对社会就越有益,我相信这也是一个真理。没有目标的人生是荒芜的,有的学生学习较盲目,无目标,也有的学生有学习目标,但动机层次较低,认为学习是为了考重点高中和大学,为得到父母奖励和认可等。显然这种学习动机是很难维持长久的。只有为渴望求知,完善自我的内在激励,才会产生源源不断的动力。目标过高,难度过大,超出了自己能力所及,很难长期忍受疑难的困惑和艰苦的探究,也只能维持三分钟热度后而放弃了。只有适应难度总目标才会有面对困难,面对挑战的持续的热情。除了有总目标,还要按时间段来规定每一阶段的小目标,一次规定着重达到一个小目标,不但能调动积极性,而且还能成为达到总目标的加油站。北京四中有名同学,心中总是暗暗地立一个实力与自己相当的竞争对手,作为自己追赶的目标,在高一时,他的竞争对手是初中的一位同学,后来,当发现自己确实已经超出原来的对手时,于是就再换一个实力更强的竞争对手去学习追赶,以促进自己成绩的提高。2、方法:磨刀不费砍柴功方法是学习的“力量倍增器”,学习方法有多种多样的,适合自己的才是最好的。学习方法与两个因素有关,一是与时间控制,另一个是具体科目学习。时间控制实质上就是计划,是提高效率的基本途径。具体科目有关的方法包括“如何听课、如何复习、预习、考前总结、考后分析”等等。北京四中优秀高中学生把课分为三类,区别对待。一类是数学、物理等重在理解的课程,对它们首先应该先理解老师所讲的内容,然后根据自己的理解记笔记,把自己的想法注在一旁,以便复习时查阅,对例题除记录题目、题解外,应把题目的重点、难点及思路记录下来,方便复习。另一类是化学,由于其补充知识相当多,所以具有特殊性,一般是尽可能多的记录课上的各种知识,然后再加以理解,这样不至由于思考而错过某些内容。最后一类是外语、政治、历史等重于记忆的课程。在课上首先应记录讲课结构及一些重点内容,在书中标出重点,利用课上时间当堂记忆重点内容,有这样一个“第一印象”,对于总复习是很有好处的,如能在当天复习中再检查一下记忆的情况则效果更好。学习其实没有捷径,只有经过艰苦的摸索,才能找到适合自己的最好的学习方法。3、基础:万丈高楼平地起科学的学习方法可使人在一段时期内获取比较大的收获,因人而异、因时而变的,但良好的方法是建立在坚实的基础之上的。老师们经常说,基础很重要。但什么是基础,哪些基本知识没有掌握,每个人的情况不定相同。期中考试结束后,要细细推敲自己基础薄弱在哪里,只有堵塞住漏洞,再往补进新知才越积越多,否则,事倍功半。要有计划的整理基础知识,通过训练、感悟,把学科能力提高。作计划可以明确自己近期内的目标,确定干些什么,分清主次,合理分配时间,适当调配劳逸。做总结一方面要总结前一段时期内学习成绩与不足,另一方面要审查原先的计划是否合适,做必要的调整,订出新的计划。在学习中不断地做着计划与大到一个假期、一个学期,小到一天、一个上午。虽然计划总结会占去一些时间,但这对我的学习是很有益的,它使我能有目的地,高效地、有秩序地进行学习。4、坚持:水到自有渠成日但得有心常自奋,何愁他日不奋飞!有一名学生初中的英语底子差,刚到北京四中时,不适应外语老师完全用英语授课,学起来有些吃力。特别是听力,在初中时几乎没练过听力,所以高一开始时,每次测验听力时,成绩都低得可怜。如第一次老师用录音机听写了十五个句子,他写出了其中最简单的一句,别的句子怎么也听不清楚是什么。于是,那节课真的成了听天书。课后急忙找到老师,借来了听力磁带,又向同宿同学借了一个单放机,反复地听、练,直到能够基本适应用录音机辅助自学,听力逐渐赶上了大家的水平,并且在语法、语音等方面还超过了一般同学。“苦心人,天不负!”经过一番苦练,英语成绩有了很大进步,一般考试都在90分以上。全区第一次模考时,英语成绩最高分是95分,他得了93分。作为一名中学生,需要德、智、体全面发展,要做到这一点就必须认真上好每一节课,如政治课帮助我了解国内外大事,帮助我树立看问题的大方向和根本方法,增强学习的动力;体育课帮助我增强学习的体力,锻炼意志,意志品质和学习成绩之间关系相当密切,有的学生承认自己学习成绩不高的原因是意志品质太差,遇到困难就退却,碰到干扰就妥协,使学习上的很多想法坚持不下去。随着年级的升高,学习难度的加大学习中意志品质与学习成绩之间的相关性就更加显著。

高考复习数学

其实很简单。高考数学有80%的分都是基础扎实的学生能拿到的,而难题只有几道而已。我推荐一本参考书《五年高考三年模拟》正好要寒假了,这寒假时间不长,但是如果你能把这书上的例题都做懂,那么我想你下学期再做做那上面的练习题,分数应该在130分左右。如果想在140左右就需要一定的难题量。不过不推荐你做难题,因为难题每年都很灵活,即使大量练习到最后也可能因为紧张发挥不出来平时的水平,而且联系之后你也会不由自主的给自己一种压力,认为我大量的练习难题所以高考的难题必须做出来,结果高考的时候真碰上做不出来的题对你的打击是非常大的。所以我的建议就是做我说的那本书上的题,我认为他的例题难度控制得很好,做会了你只要不犯一些傻错分数就能130.再加上难题中也有简单的,比如说选择题,有时候你可能用一些比较笨的方法也能做出来,或者你蒙一个正确率也是有的。填空难题很多都是两空,前一空一般占三分,而且很简单,一般都不会去要那个两分,还不如把那时间花在检查上面。

解析几何一般都会出在中上等的难度,这个现在还有时间练习,要善于解析其实很有规律。这个分要拿到的话130就没什么问题。其他的像三角,立几,概率,这些都是考计算,考概念的题,这些题得分不能丢。至于最后一道大题,一般都是新定义类型的题,也不好复习,第一问很简单,拿到第一问的分,剩下的时间检查前面,如果还有时间的话再考虑第二问,一般都是比较难,但是属于花点时间能想出来的。这样的话你最后一题丢分也不是很多。

高考数学考的大部分还是概念,把概念抓牢很重要。注意总结以下基本,常见的方法,有注意提高你的解题速度,同时也能给你一些自信。

希望能够帮到你~!

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